Pornographic Discourse on Social Media from a Feminist Theory Perspective
DOI:
https://doi.org/10.18326/inject.v9i1.706Keywords:
Pornography, Social media, FeminismAbstract
This research aims to explore the views of feminist activism from a liberal and radical perspective towards pornography on social media platforms. The research method used is qualitative descriptive and applies a literature review approach. The research results show that liberal feminist activists view women as having the right to freedom regarding pornography, including the right to create, publish, display, distribute, and consume pornography in a closed environment. In contrast, radical feminist activism views pornography as part of the social structure as a patriarchal agenda equivalent to global capitalism that exploits and oppresses women. The research conclusion emphasizes that pornography, from the perspective of feminist theory, is not neutral and carries the goal of ideological domination in a culture that empowers women to become objects. The implications of this research stimulate critical thinking regarding the need to change views regarding pornography in a society that values gender equality.
References
Agustina, L. (2018). Live video streaming sebagai bentuk perkembangan fitur media sosial. Diakom: Jurnal Media Dan Komunikasi, 1(1), 17–23.
Aidin, B. S., Loda, D. Y., Hadi, M., & Maskat, S. (2021). Invasi Media Massa. Media Nusa Creative (MNC Publishing).
Alimuddin, A., Juntak, J. N. S., Jusnita, R. A. E., Murniawaty, I., & Wono, H. Y. (2023). Teknologi Dalam Pendidikan: Membantu Siswa Beradaptasi Dengan Revolusi Industri 4.0. Journal on Education, 5(4), 11777–11790.
Aliyah, I. H., Komariah, S., & Chotim, E. R. (2018). Feminisme Indonesia dalam Lintasan Sejarah. TEMALI: Jurnal Pembangunan Sosial, 1(2), 140–153.
Amin, S. (2013). Pasang surut gerakan feminisme. Marwah: Jurnal Perempuan, Agama Dan Jender, 12(2), 146–156.
Aprisye, A., Sudirman, S., & Yani, A. (2019). Perilaku Seksual Remaja Dalam Mengakses Media Sosial (Pornografi Sex Chat) Di Sma Negeri 3 Palu. Jurnal Kolaboratif Sains, 2(1).
Atsani, L. G. M. Z., & Nasry, U. (2021). Pemikiran TGKH. Muhammad Zainuddin Abdul Madjid Tentang Pendidikan Perempuan Dan Relevansinya Dengan Konsep Pendidikan Berwawasan Gender. Al-Afkar: Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 65–76.
AULIA, F. S. (2023). ANALISIS PERTIMBANGAN HAKIM DALAM MEMUTUS PERKARA PIDANATENTANG INFORMASI ELEKTRONIK YANG MELANGGAR KESUSILAAN.
Bernadika, S. R., & Kavita, M. (2021). Overkriminalisasi dan Ketidakadilan Gender: Norma Kesusilaan Sebagai Dasar Pembatasan Kebebasan Berpakaian Perempuan di Muka Umum. Binamulia Hukum, 10(2), 133–149.
Clara, E., & Wardani, A. A. D. (2020). Sosiologi keluarga. Unj Press.
Dalimoenthe, I. (2021). Sosiologi gender. Bumi Aksara.
Daniati, T. (2022). Fenomena Spiral Of Silence Dalam Konteks Diseminasi Informasi Melalui Media Sosial Di Pondok Pesantren Darussalam Lirboyo Kediri.
Daulay, H., Meliala, W. S., & Humaizi, H. (2019). Gender analysis of women farmers (case study of corn farmers in Tigabinanga District Tigabinanga Subdistrict Karo). International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 6(4), 115–124.
Dini, M. F., Fauziah, A., Prama, S. S., & Puadah, P. (2024). UPAYA PREVENTIF DALAM MENANGANI BAHAYA PORNOGRAFI BAGI PELAJAR DENGAN MEDIA VISUAL POSTER. Journal Education and Government Wiyata, 2(1), 53–65.
Gani, A. G. (2020). Sejarah dan Perkembangan Internet di Indonesia. Jurnal Mitra Manajemen, 5(2).
Hadi, N. F., & Afandi, N. K. (2021). Literature Review is A Part of Research. Sulawesi Tenggara Educational Journal, 1(3), 64–71.
Handayani, L., Qoni’ah Nur Wijayanti, S. I., & Ikom, M. (2024). ANALISIS PERAN KOMUNIKASI PADA KONTEN MEDIA SOSIAL BERBAU PORNOGRAFI MEMBAWA DAMPAK NEGATIF BAGI PARA REMAJA YANG ADA DI INDONESIA. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(1).
Harun, F. A., & Nurhadiyanto, L. (2024). Rekayasa Konten Pornografi Berbasis AI Image Generator dalam Perspektif Space Transition Theory. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 6(3), 408–418.
Hasna, S. (n.d.). Komodifikasi Tubuh Perempuan Dalam Pornografi Digital (Analisis Wacana Kritis Film Dokumenter ‘Hot Girls Wanted’). Komuniti: Jurnal Komunikasi Dan Teknologi Informasi, 15(2), 134–160.
Indrawati, L., & Meriyandah, H. (2021). PERSEPSI TENTANG DAMPAK PORNOGRAFI DENGAN PERILAKU MENGAKSES SITUS PORNOGRAFI PADA REMAJA DI RW. 02 PERUMAHAN GREEN GARDEN ROROTAN.
KEBUDAYAAN, K. P. D. (2023). LAPORAN AKHIR PROGRAM.
Lianawati, E. (2021). Beauvoir Melintas Abad. EA Books.
Lubis, A. (2016). Konsep dan Isu Gender dalam Islam. Ihya Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab, 2(1).
MacKinnon, C. A., & Dworkin, A. (1997). In harm’s way: The pornography civil rights hearings. Harvard University Press.
Mandak, N. G. (2019). Peranan United Nations Enitity For Gender Equalty And The Empowerment Of Women (UN Women) Dalam Perlindungan Hak Asasi Perempuan Di India Tahun 2015-2018.
Mau, B., & Gabriela, J. (2021). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Perilaku Anak Remaja Masa Kini. Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi, Dan Pendidikan, 5(1), 99–110.
Maulida, H. (2021). Perempuan dalam Kajian Sosiologi Gender: Konstruksi Peran Sosial, Ruang Publik, dan Teori Feminis. Journal of Politics and Democracy, 1(1), 71–79.
Megawangi, R. (1996). Perkembangan teori feminisme masa kini dan mendatang serta kaitannya dengan pemikiran keislaman. Tarjih: Jurnal Tarjih Dan Pengembangan Pemikiran Islam, 1(1), 12–21.
Mudzakkir, A. (2022). Feminisme Kritis: Gender dan Kapitalisme dalam Pemikiran Nancy Fraser. Gramedia Pustaka Utama.
Muliadi, E., & Nasri, U. (2023). Future-Oriented Education: The Contribution of Educational Philosophy in Facing Global Challenges. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(4), 2420–2427.
Munawaroh, M., & Agasi, E. E. K. (2022). Tindak Pidana Pelecehan Seksual di Media Sosial Perspektif UU ITE. Rechtenstudent, 3(1), 56–66.
Nur, E. (2021). Peran media massa dalam menghadapi serbuan media online. Majalah Semi Ilmiah Populer Komunikasi Massa, 2(1).
Pertiwi, P. I., Novanda, Y., & Pratama, S. A. (2024). Analisis Feminisme Radikal dan Eksistensialis pada Film Penyalin Cahaya Karya Wregas Bhanuteja: Feminisme. BIDUK: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 96–119.
Purnama, R. F. R. F. (2021). Ragam Studi Qur’an: Teori dan Metodologi Kontemporer (Analisis Terhadap Pemikiran Abdullah Saeed, Andrew Rippin, Asma Barlas, dan Angelika Neuwirt). Al-Wajid: Jurnal Ilmu al-Quran Dan Tafsir, 2(1).
Purwanti, A. (2020). Kekerasan Berbasis Gender.
Putri, S. S. F., Kusuma, R. S., Sos, S., & Kom, M. (2023). Representasi Feminisme Liberal Dalam Film “Layla Majnun”(Analisis Semiotika Roland Barthes).
Ridwan, M., Suhar, A., Ulum, B., & Muhammad, F. (2021). Pentingnya penerapan literature review pada penelitian ilmiah. Jurnal Masohi, 2(1), 42–51.
Rokhmansyah, A. (2016). Pengantar gender dan feminisme: Pemahaman awal kritik sastra feminisme. Garudhawaca.
Rosalinah, Y., Subroto, I., & Lestari, R. (2022). Feminism reflection through family communication in the main character of little women movie. Jurnal Ilmu Komunikasi, 9(1).
Shastri, A. (2021). Dalits in India: An Overview. Subaltern Perspectives in Indian Context: Critical Responses, 130.
Siregar, H. S. (2021). Perubahan Kedudukan Perempuan Pada Masyarakat Batak Angkola. Jurnal Ius Constituendum, 6(1), 252–268.
Sugiarto, S. (2021). Pendekatan Komunikasi Berbasis Al-Qur’an dalam Penanggulangan Pornografi Bagi Anak di Media Sosial.
Suhada, D. N. (2021). Feminisme dalam Dinamika Perjuangan Gender di Indonesia. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 3(1), 15–27.
Trisnawati, R. (2022). ANALISIS FRAMING PADA PEMBERITAAN PEMBAHASAN RANCANGAN UNDANG-UNDANG ITE PORNOGRAFI DI MEDIA ONLINE DETIK. COM DAN REPUBLIKA ONLINE PERIODE JUNI 2021.
WARDANI, E. D. K., & Wirawanda, Y. (2023). ANALISIS SEMIOTIKA TENTANG REPRESENTASI KONSEP FEMINISME LIBERAL DALAM SERIAL DRAMA" ANNE WITH AN E: SEASONS 3".
Wieringa, S. E. (2023). Nationalism and two sexual moral panics in Indonesia. In LOCAL RESPONSES TO GLOBAL CHALLENGES IN SOUTHEAST ASIA: A Transregional Studies Reader (pp. 137–158). World Scientific.
Wulandari, R. S., & Sari, F. K. (2023). Media Sosial sebagai Platform Pembelajaran Alternatif di Era Digital. Prosiding Nasional Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, 3(1), 279–288.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 INJECT (Interdisciplinary Journal of Communication)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
